本期主編導讀
現行公務人員考試主要是採傳統的筆試，而且對於大部分的人來說，筆試好像也......
結構化口試能彌補紙筆測驗只評估考生認知能力的不足，可同時評估考生非認知能力的範疇，提高評分結果的信、效度，並維持考試的公正性。......
口試能多元評估應試者職能，為筆試所無法取代，未來可漸推廣至國家考試。如何透過結構化方式與評分訓練，以減少評分誤差，增進口試的效能，為當務之急。......
透過設定遴選目標職務的職能項目、運用行為事例面談法、養成客觀中立的口試官等配套機制，可有效提升口試的信效能。......
過度崇尚專業學理導向之紙筆測驗模式，只能確認錄取者具備一定水準之專業知識及寫作能力，但無從得知其是否具備從事公職業務、服務社會大眾的核心職能。......
精進結構化口試，建立多元口試委員人才庫及培訓計畫，以減少主試者人為偏誤，增加評分客觀性，強化口試信效度。......
筆試在形式上雖可達成齊頭式的公平，但對考選具領導力、富潛質發展的人才，實有其窒礙之處，強化口試的公平、公正性，減少社會疑慮，建立起口試考選人才的價值與信任，是精進考選制度的重要思維，更是未來努力的方向。......
公務人員考績制度之探討
考銓資料庫數據分析
英國及新加坡文官制度考察啟示
強化用人機關參與選才機制
消失的考試制度與未來
高階文官業師培訓制度
借鏡日本 文官制度考察體驗與啟示
高普考減科，優化考試制度的起點
善用口試評量 提升攬才綜效
公務人員俸給制度之檢討
數位發展部的徵才與爭才
前瞻型文官素養新課題
公務人員高普考變革面面觀
讓數字說真話–公務人力統計的解讀
權力分立的歷史時刻–懲戒/懲處的合憲性之爭
112年初任公教人員退撫新制
法律專業人員資格與任用新制–專家論述篇
法律專業人員資格與任用新制–制度說明篇
用人機關參與選才的機制探索–92周年院慶座談
各國公務人員考選制度與變革
雙語國家政策的公務人力推動策略
108課綱趨勢下國家考試的反思
醫事人員公務人力發展
原住民族公務人才發展
政府數位治理的轉型與精進
疫情驅動下的政府數位治理
合理建構公務員服務法制規範
公務人員面貌變遷
地方政府用人困境與出路
公私人才交流：攜手共創公共價值
變革與創新：國家人力政策新思維