【研究提要】 公務人員升遷制度，可以激勵現職公務人員之士氣，使其安於位敬於 業，而利於培育優秀人才，促進永業發展。我國現行一般行政機關人 事制度係採官職併立兩制合一之新人事制度，其人員升遷於官職等上 分官等升遷及職等升遷，職等之升遷採考績升職等方式；而官等之升 遷則採僱員升委任官等、委任升薦任官等須經考試及格，薦任升簡任 官等採考績與考試雙軌並行方式。由於官等的升遷對公務人員之生涯 發展最具關鍵性影響，因此升等考試可謂現行公務人員升遷制度中極 為重要之一環。惟從培育人才觀點加以考量，現行升等考試制度能否 充分發揮拔擢人才功能，亦值得探討，故本院特將本案列為八十五年 度六項研究專題之一，並組成專案小組，聘請傅教授宗懋擔任研究主 持人，加以研究。該小組於民國八十四年九月一日召開第一次專案研 究小組會議，至八十五年五月底前後共召開七次專案小組會議、一次 特別工作會議、二次公聽會，又為進一步蒐集用人機關及應考人對本 項研究各有關問題之意見，經設計問卷後採混合式通訊問卷調查（隨 機樣本為應八十四年公務人員升等考試人員，指定樣本包括中央機關 之簡任及薦任主管人員及地方機關之薦任及委任主管人員代表），將 回收之問卷加以分析，並參考考選部民國八十四年三、四月所辦之公 務人員升等考試法修正草案分區座談問卷調查資料，以廣泛瞭解相關 人員意見，提供本研究之參考。 <摘錄整理:研發會林明容>
公務人員升等考試制度暨有關問題之研究
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