研究人員(pdf檔案) 研究提要(pdf檔案) 壹、緒論 •一、研究意義(pdf檔案) •二、研究問題(pdf檔案) •三、文獻回顧 (pdf檔案) •四、研究方法及研究途徑(pdf檔案) •五、研究目標 (pdf檔案) 貳、從歷史及憲政變遷論考試權獨立 •從歷史及憲政變遷論考試權獨立(pdf檔案) •一、中國考試權獨立運作之歷史沿革(pdf檔案) •二、中山先生的五權憲法與考試權獨立(pdf檔案) •三、行憲前後迄今考試權獨立行使範圍的確定(pdf檔案) •四、結論(pdf檔案) 參、考試權獨立之制度研究 •考試權獨立之制度研究(pdf檔案) •一、考選制度與考試權獨立(pdf檔案) •二、銓敘制度與考試權獨立(pdf檔案) •三、保障培訓制度與考試權獨立(pdf檔案) 肆、從比較政治制度的觀點論考試權獨立 •一、考試權獨立之比較研究(pdf檔案) •二、總統制下的考試權 (pdf檔案) •三、內閣制之下的考試權(pdf檔案) •四、我國政治體制下的考試權(pdf檔案) •五、結論(pdf檔案) 伍、從政治方面論考試權獨立 •從政治方面論考試權獨立(pdf檔案) •一、「中立」與考試權之獨立(pdf檔案) •二、從權力獨享與分享看考試權獨立(pdf檔案) 陸、政黨輪替與考試權獨立 •政黨輪替與考試權獨立(pdf檔案) •一、政黨輪替、憲政變遷與考試權(pdf檔案) •二、考試權在權力分立中的性質與地位(pdf檔案) •三、考試權獨立行使分工協調重於分立制衡(pdf檔案) •四、結論(pdf檔案) 結論(pdf檔案) 參考書目(pdf檔案) 表一：立法院(第四屆第三會期)各黨籍委員數暨席次率一覽表(pdf檔案) 附錄 •附錄一「考試權獨立行使之研究」調查問卷(pdf檔案) •附錄二：考試權獨立行使之調查研究報告(pdf檔案)