原住民公務人員特種考試方式意見調查（考試院委託國立東華大學研究案）

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原住民公務人員特種考試方式意見調查（考試院委託國立東華大學研究案）

標題	原住民公務人員特種考試方式意見調查（考試院委託國立東華大學研究案）
研究年度（民國年）	93	研究主持人	童春發
撰稿人		參加人數
專案會議	2004	研究方式	考銓研究報告
研究經費		研究機構
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英文摘要
內容	本計畫執行期間為民國九十三年二月十一日起至九十三年四月二十六止，目標在於改善各原住民族相關行政單位之服務品質和實質效率提昇，及達到原住民能夠直接地服務自己的族人、參與地方建設、達到適才適用的原則。本報告主要是依據「公務人員特種考試原住民考試規則建議修正條文」之修正部份進行通信問卷調查，意見調查對象為山地原住民行政鄉、平地原住民行政鄉鎮、中央原住民族行政機構、北高原住民事務委員會、縣原民局內原住民公務人員，及國會原住民立法委員、縣市原住民議員，最後問卷回收之統計資料由計畫主持人作分析，並統整資料完成結語與建議。本報告對於原住民特種考試方式的意見調查結果，提出重要發現及主要建議之意見。重要發現是針對問卷回收情形、現行辦法與修正條文之需求比較、若「自治區政府」成立後之考試方式需求比較、以及對於加考族語之兩極化反應。而主要建議則是將統計調查後之建議與現今社會環境情形予以結合分析，先從立即可行方面進行建議，再對未來長期性發展進行建議。